コンセプト プレーの継続 座学 セッション1 3×3+1ポゼッション セッション2 2×2+3ポジション セッション3 2×2+1オレアーダ セッション4 ゲーム レポート 座学からプレーの時間に関して話していき、トレーニングでのプレーの継続へと繋げていきました。 アプ…

コンセプト サリーダデバロン 座学 セッション1 3×2ポゼッション セッション2 3×2オレアーダ セッション3 2×1+1→3×2 セッション4 3×3+1オレアーダ レポート 前回から引き続きサリーダデバロンのトレーニング。 前回のトレーニングを選手たちは、毎日の練習で…

コンセプト サリーダデバロン 座学 セッション1 アナリティックトレーニング パス コンドゥクシオン サポート セッション2 (2×1)×3オレアーダ 制限あり セッション3 3×3+1オレアーダ 制限あり レポート 今回は、選手からの要望があり、ビルドアップ(サリーダ…

コンセプト カバーとペルムータ セッション1 2×2+2オレアーダ 制限あり セッション2 3×3+2オレアーダ 制限あり セッション3 3×3+2オレアーダ 制限あり レポート 前回に引き続き中学校の部活でチームクリニック。 座学にてマーク、カバー、ペルムータの段階と…

今日は、いつもの通常スクールではなく、中学校サッカー部へのチームクリニック。 先生と事前打ち合わせさせて頂き、チームの課題に対して、より良くなるように座学とトレーニングを行いました。 課題のコミュニケーションに対しては、メンタルマネジメント…

プレーモデルの構築 選手、コーチ、保護者のベクトル 選手レベルの確認 1セッション アプローチありのパス回し 2セッション アプローチありのコンドゥクシオン 3セッション 4×2ロンド 4セッション トランジションゲーム レポート 座学1時間、トレーニング2時…